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  党的群众路线
江苏盐城国家级珍禽自然保护区管理处党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节实施方案
 来源:珍禽自然保护区 时间:2014-3-25 点击:1840

    根据《盐城市党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节实施办法》和《中共江苏盐城国家级珍禽自然保护区管理处党组关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》,现就保护区管理处教育实践活动学习教育、听取意见环节工作提出如下具体实施方案。

    一、精心做好动员大会前的各项准备

    (一)传达学习。主要传达学习中央和省、市委关于开展党的群众路线教育实践活动的文件精神和各级领导的重要讲话,尤其是学习党的十八大、十八届三中全会精神,学习中国共产党章程,学习习近平总书记一系列重要讲话以及省、市委关于这一活动的有关要求,引导全处党员干部把认识统一到中央和省、市委的决策部署上来,为开展教育实践活动打牢思想基础。

    (二)成立机构。成立保护区管理处党的群众路线教育实践活动领导小组及其办公室,全面加强活动的组织领导。

    (三)开展调研。通过座谈、走访、网问等多种方式,广泛征求老同志以及党内外、区内外群众的意见和建议,为制订实施方案提供第一线情况和第一手资料。

    (四)制订方案。根据中央规定的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,以市委提出的“四查四治”为重点,以“弘扬铁军精神、传承铁军作风”为载体,认真研究制订实施意见,明确目标要求、方法步骤和具体措施等。

    (五)汇报沟通。主动与市委督导组对接,汇报前期工作情况和总体活动安排。将实施意见、第一环节实施方案、动员大会讲话稿报经市委督导组审阅同意后,就动员大会时间安排形成书面请示,附实施意见,以领导小组文件报市委教育实践活动办公室审定。

    二、认真召开动员大会进行统一部署

    (一)召开动员大会。按照市委统一要求,我区动员大会于2月27日召开,会议由党组副书记、管理处主任吴其江同志主持并作动员讲话,联系实际讲清活动的重大意义,对活动作出全面部署,代表党组领导班子表明决心和态度。会议议程主要有两项:一是吴其江同志作动员讲话;二是督导组组长讲话。

    (二)开展民主评议。动员大会结束时,对处领导班子、党员领导干部和中层干部开展民主评议。参会人员范围为处属各部门、各单位全体人员。评议的主要内容为:对领导班子、党员领导干部和中层干部作风方面情况进行总体评价,领导班子、党员领导干部和中层干部在“四风”方面存在的突出问题,对搞好这次教育实践活动的意见建议。民主评议以填写表格的方式进行,评议表提前半天发放给参会人员填写。表格统一在动员大会结束后在会议现场投入票箱,由市委督导组收回汇总。

    (三)进行个别谈话。动员大会之后,督导组进行面上个别谈话。谈话范围为领导班子成员和处属部门、单位中层正职。

    三、组织学习强化集中教育

围绕“四对照、四集中”开展学习教育活动,即对照理论理想集中开展学习讨论,牢固树立为民宗旨;对照党章党纪集中开展警示教育,积极维护清廉形象;对照民心民声集中开展行风体验,自觉发扬务实作风;对照先辈先进集中开展创先争优,大力弘扬铁军精神。在这方面,切实抓好五个方面内容:

    (一)明确学习内容。采取集中与自学相结合的方式,组织党员干部认真学习《习近平总书记重要讲话专题摘编》、《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等书目,学习党的十八大报告、十八届三中全会决定以及中央、省、市委领导关于开展党的群众路线教育实践活动的重要讲话,集中学习时间不少于7天。

   (二)统一学习笔纪。所有参学人员按统一指定的必读文件及材料在规定时间内完成,由办公室统一发给学习笔记本,专门记载学习内容及心得体会。

    (三)深化教育形式。组织党员干部参观新四军纪念馆学习铁军精神,联系实际从根本上提升对党的群众路线的认识;举办徐秀娟烈士事迹报告会,学习徐秀娟烈士先进事迹,进一步增强“弘扬烈士精神、争当生态卫士”的使命感和责任感。

    (四)开展集中交流。党组、支部分别举行专题讨论和心得交流会,让主要领导与班子成员、领导班子与中层干部、领导干部与普通党员之间“零障碍”交流,达到“思想上共识、行动上共为”的目标。

    (五)组织主题讨论。运用外地和身边的先进典型,着重围绕“为了谁、依靠谁、我是谁”和“党性观念纯不纯、作用发挥好不好、自身形象正不正”进行主题讨论。开展“五讲五比”(工作讲大局、服务讲主动、办事讲效率、在岗讲尽职、努力讲成效,板块比先进、部门比服务、企业比贡献、干部比作风、发展比质效)活动,进一步增强党员干部推动改革发展、造福人民群众、建设生态文明的责任感和使命感。

    四、深入基层广泛征求意见

    1、开展“三访”活动:拜访老党员、老干部和市、县相关部门;走访周边社区相关部门、单位和企业;下访基层干群和服务对象,直面了解群众的所思所想、所需所求和所急所盼。

    2、召开不同类别人员座谈会,面对面听取不同人士对活动的意见和建议。

    3、通过寄发信函和网络问卷等方式,征求服务对象意见,帮助找准“四风”突出问题。

    4、深入一线蹲点调研,全区确定班子成员3个联系点,领导同志分头征求意见,现场了解群众对活动的真实反映。

    5、对通过各种方式征求到的意见,进行全面登记整理和分类梳理,并及时报送市委督导组。

    五、坚持边学边改早见成效

坚持教育与实践并重,从一开始就坚持边学边改,立说立行、即知即改,让群众看到变化,见到成效。

    (一)把学教活动与查找问题相结合。帮助人们消除轻视思想、观望心理、敷衍态度和担心情绪,坚决反对学风中的形式主义、不以记笔记多少论态度,不以体会文章长短论效果,而以查找问题准不准、解决问题快不快、改正措施实不实为衡量标准。

    (二)把学教活动与解决问题相结合。对查找出来“四风”方面的问题,不等不拖不应付,真正做到小问题小改、大问题大改、能改的立即改,改一件公布一件,抓一事见效一事,从作风的变化和具体的事情中使人们增强信心。

    (三)把学教活动与建章立制相结合。从转变学风着眼,从改进作风着手,从实现风清气正着力,一件一件、一段一段把好的做法以制度形态固化下来,实行起来,最终形成制度链。出台的有关规定要及时上报督导组审阅,并报市委教育实践领导小组办公室备案。

    六、第一环节活动中需要注意的问题

    1、有关活动的具体日期和细节要求,由办公室统一制作安排表,以保证教育实践活动有秩序推进,有质量开展。

    2、管理处教育实践活动办公室要注重活动资料的收集和档案的整理。同时,要加强对学教活动信息的反馈、典型的宣传和方法的指导,分阶段做出分析评估和工作建议。

    3、本环节工作任务完成后,要及时进行总结,形成文字材料,经市委督导组审阅后,以处领导小组文件方式上报市委教育实践活动办公室,征得同意后,再对下一环节工作进行整体安排。

 
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